{"id":2555,"date":"2016-06-19T10:20:03","date_gmt":"2016-06-19T10:20:03","guid":{"rendered":"https:\/\/congress.eabp.org\/2016\/?page_id=2555"},"modified":"2016-10-03T20:05:20","modified_gmt":"2016-10-03T20:05:20","slug":"sr-symposium","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congress.eabp.org\/2016\/de\/programme\/sr-symposium\/","title":{"rendered":"Symposium Wissenschaft und Forschung in der K\u00f6rperpsychotherapie"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h3 class=\"keynote\">Symposium des Komitees f\u00fcr Wissenschaft und Forschungs<\/h3>\n<h4><strong>Samstag 15. Oktober, 9:30 &#8211; 13:00<\/strong><\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2557\" src=\"https:\/\/congress.eabp.org\/2016\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/univ.png\" alt=\"univ\" width=\"688\" height=\"313\" srcset=\"https:\/\/congress.eabp.org\/2016\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/univ.png 688w, https:\/\/congress.eabp.org\/2016\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/univ-300x136.png 300w, https:\/\/congress.eabp.org\/2016\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/univ-440x200.png 440w\" sizes=\"auto, (max-width: 688px) 100vw, 688px\" \/><\/p>\n<p><em>In der klinischen Praxis entdecken wir immer wieder dass wir es mit Unsicherheit zu tun haben. Oft entwickeln wir aus dieser Lage heraus kreative neue L\u00f6sungen und fragen uns dann, ob diese theoretisch verst\u00e4ndlich gemacht werden k\u00f6nnen und allgemeine Anwendung haben.<\/em><\/p>\n<p><em>Forschung kann uns helfen, wichtige Fragen so zu stellen, dass wir etwas \u00fcber komplexe Systeme lernen k\u00f6nnen. Allerdings gibt es heftige Diskussionen dar\u00fcber, wie wir Forschung aus der Perspektive der K\u00f6rperpsychotherapie betreiben k\u00f6nnen und wie sich solche Forschung vergleicht mit Forschung in anderen Psychotherapiemodalit\u00e4ten.<\/em><\/p>\n<p><em>Dieses Symposium verbindet die Erfahrungen aus praxis-basierter Forschung, empirischer Forschung, Fallstudien, und Reflektionen \u00fcber Forschungsmethoden.<\/em><\/p>\n<p><em>Der Untertitel des Symposiums wird \u2018<strong>Au\u00dferhalb des Schemas denken<\/strong>\u2019 sein, Hauptgegenstand ist \u2018<strong>Verk\u00f6rperung<\/strong>\u2019, und wir werden uns auf Fragen konzentrieren wie \u2018<strong>wie kann Forschung unsere klinische Praxis beeinflussen und umgekehrt?<\/strong>\u2019.<\/em><\/p>\n<h3 class=\"keynote\" style=\"margin-top: 28px; border-bottom: 2px solid #d5edfa;\">SRC-Symposiumsprogramm EABP Kongress in Athen<\/h3>\n<h2 class=\"widget-title\" style=\"top: 0; left: 0; font-size: 112%; box-shadow: none;\">9:30 &#8211; 11:00<\/h2>\n<h4><strong>25 Jahre Forschung in Psychotherapie und K\u00f6rperpsychotherapie<\/strong><\/h4>\n<p>9.30 &#8211; 9.40:<br \/>\n<strong>Einf\u00fchrung des Symposiums, Vorstellung des Komitees und kurze Vorstellung des Publikums<\/strong><br \/>\n9.40 &#8211; 9.50:<br \/>\n<strong>\u00dcbersicht \u00fcber 25 Jahre Psychotherapieforschung \u2013 die Landschaft<\/strong><br \/>\n9.50 &#8211; 10.00:<br \/>\n<strong>\u00dcbersicht \u00fcber 25 Jahre K\u00f6rperpsychotherapieforschung \u2013 die Landschaft<\/strong><br \/>\n10.00 &#8211; 11.00:<br \/>\n<strong>Verk\u00f6rperung und Forschung: Au\u00dferhalb des Schemas denken<\/strong><br \/>\nEine Diskussion am runden Tisch mit Kurzreferaten aus drei verschiedenen Perspektiven: Drei Vortragende werden Kurzreferate zum Thema geben mit Schwergewicht auf der Frage, wie Ver\u00e4nderungen aus einer verk\u00f6rperten Sicht beschrieben werden k\u00f6nnen. Es folgt eine 30-min\u00fctige moderierte Diskussion.<\/p>\n<div class=\"clearfix\" style=\"line-height: 0.5em;\"><\/div>\n<h2 class=\"widget-title\" style=\"top: 0; left: 0; font-size: 112%; box-shadow: none;\">11:00 &#8211; 11:30 break<\/h2>\n<div class=\"clearfix\"><\/div>\n<h2 class=\"widget-title\" style=\"top: 0; left: 0; font-size: 112%; box-shadow: none;\">11:30 &#8211; 13:00<\/h2>\n<h4><strong>Verk\u00f6rperung in praktischen Fallstudien<\/strong><\/h4>\n<p>Dieser Teil des Symposiums wird Fallstudien zum Thema \u201aVerk\u00f6rperung in der Praxis\u2019 gewidmet sein, und wird sich auf spezifische Beitr\u00e4ge zur Arbeit mit Ent-k\u00f6rperung konzentrieren. Fallstudien sind eine unsch\u00e4tzbare Informationsquelle klinischer Arbeit. Zwar k\u00f6nnen sie keine exakten Anleitungen zur Behandlung von Patienten liefern, aber sie sind eine Chronik klinischer Interaktionen, die uns helfen, zu rigoroseren Fragestellungen in klinischer Forschung zu gelangen. Fallstudien geben uns au\u00dferdem wertvolles Lehrmaterial, das sowohl typische und ungew\u00f6hnliche Pr\u00e4sentationen demonstriert, welche Therapeuten begegnen k\u00f6nnen.<br \/>\nDrei Vortragende werden ihre Fallstudien pr\u00e4sentieren in je 20 Minuten, gefolgt von 30 Minuten Dialog mit den Publikum.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Symposium des Komitees f\u00fcr Wissenschaft und Forschungs Samstag 15. Oktober, 9:30 &#8211; 13:00 In der klinischen Praxis entdecken wir immer wieder dass wir es mit Unsicherheit zu tun haben. Oft entwickeln wir aus dieser Lage heraus kreative neue L\u00f6sungen und fragen uns dann, ob diese theoretisch verst\u00e4ndlich gemacht werden k\u00f6nnen und allgemeine Anwendung haben. 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